Alessandra Graziottin Foundation onlus - for the cure and care of pain in women Alessandra Graziottin Foundation

Prof. Ernesto Gianoli


Speciality: Psychotherapy

Curriculum Vitae

Born in Venice-Mestre, February 19th, 1950.


Educational qualifications

- First Degree in Theology at Università Pontificia Salesiana, Rome,1980
- Degree in Phylosophy at the Letters and Phylosophy School of Padua University, 1980
- Maitrise en Pedagogie religieuse at the Institut Catholique de Paris, 1982
- Ph.D. in Clinical Psychology at IFREP (Istituto di Formazione e Ricerca per Educatori e Psicoterapeuti), Rome, 1990


Further qualifications
- Member of Friuli and Venezia Giulia Psychologists Society (registered: 127/32/I, July 15th, 1989)
- Registered on the Psychotherapists Rolls of Friuli and Venezia Giulia (March 3rd, 1994)
- Certified Transactional Analyst (1996)
- Provisional Teaching and Supervising Transactional Analyst (1996)


Educational Activity
- Reader at SISF (Istituto Superiore Internazionale di Scienze della Formazione) of ISRE (Istituto Superiore Internazionale Salesiano di Ricerca Educativa), Venice-Mestre, aggregated to Università Pontificia Salesiana, since 1992
- Course director of bachelor's degree and graduate studies of SISF (Scuola Superiore Internazionale di Scienze della Formazione), Venice-Mestre, aggregated to Università Pontificia Salesiana, Rome, since academic year 2004-2005
- Reader in Educational Psychology and Clinical Psychology of bachelor's degree and graduate studies of SISF, Venice-Mestre, aggregated to Università Pontificia Salesiana, Rome, since academic year 2004-2005
- Reader at IFREP (Istituto di Formazione e Ricerca per Educatori e Psicoterapeuti), Rome


Further Activities
- Studies, research and training organizer at ISRE, Venice
- Educational trainer (pedagogical, educational, social and health courses)
- Freelancer therapist


Articles
- Problemi aperti e nuovi orientamenti in terapia familiare: una rassegna di studi. Polarità, 2 (1990) 71-91
- Prevenire l’uso di alcol, tabacco e droga nell’adolescenza: una rassegna di studi. Polarità, 1 (1991) 1-29
- La classificazione dei disturbi di personalità: analisi di alcuni aspetti metodologici ed epistemologici. Polarità, 3 (1992) 177-196
- Le strategie di gestione di sé: l’automonitoraggio, il controllo dello stimolo e le autoricompense. In P. Scilligo (Ed.) (1993), Io e tu, Vol. 3. Roma: Ifrep
- Verso il DSM-IV: la revisione dei disturbi di personalità (II). Polarità, 2 (1993) 135-174
- Verso il DSM-IV: la revisione dei disturbi di personalità (III). Polarità, 3 (1993) 361-391
- Sviluppi recenti delle psicoterapie cognitiva e costruttivista. Polarità, 2 (1994) 207-278
- Corso per formatori in Educazione familiare. Orientamenti pedagogici, 6 (1994) 1297-1301
- Attaccamento e psicopatologia (I). Psicologia Psicoterapia e Salute, 1996, Vol. 2, No 3, 235-262
- Attaccamento e psicopatologia (II). Psicologia Psicoterapia e Salute, 1996, Vol. 3, No 2, 113-154
- L’Analisi Transazionale. In F. Nanetti (Ed.) (1996), Fare formazione a scuola. Teorie e modelli. Bologna: Synergon
- Sociodramma. In Prellezo J.M. - Nanni C. - Malizia G. (Ed.) (1997), Dizionario di Scienze dell’Educazione. Roma e Torino: Editrice Elledici, Editrice LAS e Società Editrice Internazionale
- Psicodramma. In Prellezo J.M. - Nanni C. - Malizia G. (Ed.) (1997), Dizionario di Scienze dell’Educazione. Roma e Torino: Editrice Elledici, Editrice LAS e Società Editrice Internazionale
- I bisogni dell’adolescente e la qualità dell’educazione: la dimensione psico-sociologica. Orientamenti Pedagogici, 48 (2001), 619-628
- Un modello teorico per capire ed agire. In: Arcangeli N. (Ed.) (2004), Orientamento scolastico e famiglia. Bologna: Editrice IRRE, Emilia Romagna, 45-50
- I bisogni dei figli e degli allievi. In: Arcangeli N. (Ed.) (2004), Orientamento scolastico e famiglia. Bologna: Editrice IRRE, Emilia Romagna, 51-56
- Linee guida per l’azione. In: Arcangeli N. (Ed.) (2004), Orientamento scolastico e famiglia. Bologna: Editrice IRRE, Emilia Romagna, 57-63
- L’educazione familiare come risorsa per il territorio. In Pagotto P. e Faldini L. (Ed.) (2007), Genitori in movimento. Famiglie e responsabilità educative nella prima infanzia. Treviso: Fondazione Ispirazione, 143-180
- Attaccamento e psicoterapia. Psicologia Psicoterapia e Salute, 2007. Vol. 13, No. 3, 255-328

Professor Ernesto Gianoli